Исследуем феномен одарённости с точки зрения различных наук. Проект поддержан РФФИ в рамках Конкурса на лучшие научные проекты междисциплинарных фундаментальных исследований по теме «Человеческий капитал: конкурентоспособность, интеллект, одаренность».

Аннотация: Создание и поддержание социально-экономических условий для самореализации одарённой личности исторически являлось стратегической задачей государства. На современном этапе общественного развития его конкурентоспособность напрямую связана с возможностью вовлекать в общественные задачи людей, способных своей деятельностью (в том числе через лидерство, профессию, социальные лифты) давать ответы на вызовы, стоящие перед обществом. В то же время поведение личности в различных социально-экономических условиях находится в зависимости от её личных оценок в перспективах самореализации. Эти стратегии строятся на базе множества факторов различной природы: их исследование требует применение междисциплинарных методов, а интеграция результатов, в связи со сложностью предмета исследования, методов машинного обучения. Целью проекта является разработка организационно-экономических механизмов (в т.ч. цифровых инструментов) вовлечения одарённых личностей в решение вызовов современного общества. Теоретическая база исследования, несмотря на актуальность проблемы одарённой личности, является недостаточно проработанной и в отдельных вопросах — фрагментарной. В связи с этим проект охватывает сразу несколько этапов: от выявления эпистемологических особенностей исследования одарённости в рамках социогуманитарных наук до разработки инструментария исследования и его применение в практических аспектах профессионального становления и самореализации одарённой личности. Базовая научная гипотеза исследования состоит в том, что сама возможность исследования поведения одарённой личности требует исторического социально-экономического контекста. Таким контекстом являются вызовы, стоящие перед обществом на определённом этапе общественного развития. Системный подход обеспечивается тем, что исследование стратегий поведения проводится в рамках трёх социальных лифтов: «бизнес», «образование» и «общественная деятельность». Одним из важных практических аспектов исследования станет изучение возможностей (и ограничений), которые связаны с применением цифровых инструментов вовлечения одарённой личности в социально-экономическую жизнь общества. Результаты проекта имеют научную значимость в части развития теории рационального поведения экономического субъекта. Практическим результатом проекта станет разработка и апробация экспертно-аналитической системы, которая позволит на основе планирования профессиональной траектории человека предложить ему оптимальную стратегию экономического поведения, а также указать точки входа в три варианта социальных лифта («образование», «бизнес» и «общественная деятельность»).

Предмет исследования. Социально-экономические факторы, способствующие самореализации одаренной личности, в условиях становления экономики знаний. Процесс социально-экономического поведения одарённой личности в современных условиях.

Объект исследования. Стратегии экономического поведения одаренной личности в современном обществе

Гипотеза исследования. Выявление стратегий поведения одарённой личности находится в зависимости от установленных (обозначенных) вызовов, стоящих перед обществом на определённом этапе общественного развития.

Поддержан РФФИ в рамках Конкурса на лучшие научные проекты междисциплинарных фундаментальных исследований по теме «Человеческий капитал: конкурентоспособность, интеллект, одаренность».

Новости по теме проекта